2023年11月18日晚八點，由北京市科委、中關村管委會科普專項經費資助的科學傳播公益項目“高山科學經典”邀請到了中國科學技術大學科技史與科技考古系教授鈕衛星；中國科學院國家天文臺研究員、中國科學院大學天文學教授茍利軍；資深科普節目策劃、主持人郭林晨導讀開普勒最輝煌的著作《世界的和諧》，了解一生苦難的開普勒如何用藝術的方式讓宇宙天體奏出了樂章。
開普勒（1571-1630）所處的時代，正是科學發生偉大變革的時代。
這個時期，科學正努力從古希臘和中世紀的偏見中掙脫出來，社會處處充滿著緊張、對抗和危險的氣息，很多人因為持有不同的立場而受到迫害。
作為繼哥白尼之后，第一個站出來捍衛“日心說”的開普勒，自然也遭遇了不少磨難：
他身患手疾，視力受損，12個孩子有8個早夭，兩任妻子也在他之前相繼病逝；他雖是德國皇帝的宮廷天文學家，卻長達20年拿不到薪水，靠算命養活家人；他常年不斷追討欠薪始終無果，1630年11月，終因貧病交迫含悲離世。
但偉大的靈魂從來不會被苦難嚇倒。有著卓越聰明才智的開普勒，大膽地揚棄了傳統觀念，發現了“行星運行三定律”，找到了來自宇宙的“和諧”，成為了“天空立法者”。
鈕衛星教授在導讀中介紹，開普勒對數據很敏感，得到第谷的精確觀測數據后，他發現周期軌道相互之間存在一種真實的比例關系，即任何兩顆行星的周期之比恰好等于其自身軌道平均距離的3/2次方之比，這就是行星運行的“第三定律”理論。
鈕衛星教授在高山科學經典導讀現場
這一定律不僅為日心說提供了更為合理、更加完備的數學模式，更是為后來牛頓的偉大發現開辟了道路。“開普勒自己當時可能沒有真正理解它這條定律的重要性，但牛頓利用這個定律推導出了萬有引力定律。”鈕衛星教授強調。
然而很多人不知道的是，這個理論其實只是開普勒“玩音樂””的“副產物”。
開普勒其實是一位頗有造詣的音樂理論家。在《世界的和諧》一書中，他研究宇宙中行星的繞日運動是如何符合音程上的和諧比例的，因為在他眼中，宇宙的結構其實就是一曲氣勢恢宏的永恒交響。
鈕衛星教授認為：“開普勒寫作此書的主要目的是為了理解上帝的創造物，賦予哥白尼體系一個整體和諧。”
黑格爾曾盛贊：“開普勒的有序和諧是一種偉大的哲學思想，一種超越時代、超越歷史和具有永久生命力的偉大哲學思想。”
圓桌嘉賓兼主持人郭林晨在圓桌對談時總結道：“讀這本書的時候會發現，這個和諧，它既涉及到音樂，也涉及到幾何，還涉及到天體的運動。”
郭林晨老師在高山科學經典導讀現場
天文學與音樂之間有什么樣的聯系？在開普勒眼中，行星運動與音符之間有一種巧妙的比例聯系，構成世界的和諧。而圓桌嘉賓茍利軍教授分析認為：“音樂和天文學都追求科學尋找的‘簡單而美’的東西，但是不是真的符合科學本身，就很難說了。”
茍利軍教授在高山科學經典導讀現場
從“現代科學之父”伽利略首次將望遠鏡指向天空，人類對宇宙的研究進入了新的紀元，一代代科學家們開始清晰地認識太陽系，視野也逐步遠放到銀河系、河外星系、黑洞……。那么，人類對宇宙的研究有什么現實意義？
茍利軍教授認為：“天文學屬于基礎科學，從基礎轉到現實應用需要一段時間，這個時間可能長也可能短。比如，狹義相對論和廣義相對論從理論提出到實際應用，相隔了將近100年的時間。”
圓桌論壇環節
導讀最后，鈕衛星教授感慨道：“面對開普勒的書，就像面對一大團海藻，亂七八糟，但是把書扔了很可惜，里面能審出一兩顆珍珠。這三大定律就是三顆熠熠發光的珍珠，藏在我們看起來毫無道理的雜亂的推理中。在我們看來，這種和諧、類比不嚴謹，但真正的創新恐怕就是這種狀態。”
與科學家一起讀好書，“高山科學經典”是一個由高山書院發起的公益科學傳播項目。邀請百位知名科學家每周導讀一本科學經典書籍，引領公眾參與閱讀的大型科學傳播公益項目，旨在提升全民科學素養、培育科學精神、傳播科學思想。期望在全民學科學的時代背景下，高山科學經典能在科學傳播領域盡一份綿薄之力。
高山科學經典項目書單
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高山科學經典世界讀書日發布會現場
未來，“高山科學經典”項目將打造三大重點產品：出版《高山科學經典》系列叢書；開展線上導讀直播；沉淀專業級科學導讀視頻節目。達到出版、傳播、教育多重效應。開展全民科學閱讀，共同推動“科學復興”，提升全民族科學文化素質，實現“公心大用”。